Вони вважають, що певні знання варто здобувати самостійно, але більш складні теми — опановувати за допомогою наставника.
Це потрібно для того, щоб людина зрозуміла предмет правильно, а не створила у свій уяві хибні знання, які згодом можуть лише завдати лиха.
{jb_blackbox}Віталій Копиш, організатор заходів та тренер Чернігівського Навчально-методичного центру профспілок:{/jb_blackbox}
На мою думку, і виходячи з мого досвіду, самоосвіта може бути дуже ефективною, наприклад, у вивченні певних технологій, або комп’ютерних програм.
Взагалі, вважаю, що мотивація — це ключова річ. Якщо я чітко розумію, навіщо воно мені потрібно, то можна багато чого зробити й самостійно. А якщо «щоб було», то так і буде.
Роль тренера/наставника, на мою думку, є важливою, коли іде мова про вивчення дисциплін, предметом яких є людські відносини. Мабуть, тут самих книжок не вистачить.
Маю позитивний досвід опанування Adobe Photoshop та Sony Vegas за відеоуроками. Щодо самоосвіти в питанні вивчення іноземної мови, то тут поки не вдалося себе правильно мотивувати.
Сам уже понад 5 років проводжу тренінги для проспілкових лідерів з України та Білорусі. Напрямки дуже різні: інформаційна робота та соціальні мережі, мотивація, імідж організації, переговори, прийняття рішень у команді.
{jb_blackbox}Анастасія Улюшева, журналіст «Громадське телебачення: Чернігів»:{/jb_blackbox}
Професійне навчання й самоосвіта важливі. Проте майбутнє за людьми, що займаються когнітивною самоосвітою.
Фактично це уміння людини самостійно розвивати свою психіку та навчатися глибше розуміти себе. Люди, що займаються такою самоосвітою, вчаться відслідковувати причини своїх рішень і розуміти, які з них автоматичні, а які дійсно зроблені усвідомлено.
Частиною когнітивної самоосвіти є вивчення поняття емоційної гнучкості. Завдяки такій якості психіки, людина отримує більше варіантів реакцій на різні події й людей.
До речі, це одне з небагатьох масових явищ, що розповідає про негативні емоції. І як виявляється вони можуть принести нам більше користі ніж ми думали, але за умови, що ми можемо їх зрозуміти.
Майбутнє за людиною, яка постійно емоційно розвивається і вчиться себе розуміти, приймати себе.
Якщо професійна самоосвіта робить нас висококласними працівниками, то когнітивна тими, хто може завоювати світ.
Я готую випускників до вступу на факультети журналістики, займаюся з дітьми підготовкою до ЗНО з української мови та літератури. Читаю тренінги з медійної грамотності, співпраці зі ЗМІ для неприбуткових організацій та прес-служб. Ще займаюсь адмініструванням проектів)